Kategooria A2 - Parim koolitusprojekt
Eneseteadlikkuse koolitused Four Tendencies ja
CliftonStrengths
Esitaja: JCI Toompea
Mis olid projekti eesmärgid?
JCI üheks eesmärgiks on võimestada noori looma positiivseid muutusi ühiskonnas, aga nagu teada-tuntud vanasõna ütleb, siis algab maailma muutmine iseendast. Selleks, et olla hea meeskonnamängija ja juht, tuleks esmalt ennast paremini tundma õppida.
Projekti eesmärgiks oli tõsta koja liikmete ning teiste enesearengust huvitunud inimeste eneseteadlikkust.
Kuidas toetas projekt JCI
Estonia tegevusplaani ja/või strateegiat? Kuidas toetas projekt JCI missiooni
ja visiooni?
Projekt toetas JCI Estonia
strateegilist eesmärki koolitada vastutustundlikke liidreid, tagades vajaliku
väljaõppe liidrirolli võtmiseks. Tänu nendele koolitustele saime selgelt
kommunikeerida liikmetele pakutavat väärtust - koda pakub kõrgetasemelisi ja
uuenduslikke koolitusi, mis suurendavad liikmete konkurentsieelist tööturul
ning soodustab isiklike suhete sujuvamaks muutumist. Tänu sellele koolitusele
oleme kojas teadlikumad oma liikmete tugevustest ja eelistustest ning saame
nende talentidele kojas meelepärast rakendust pakkuda ning muuta meeskonnatööd
efektiivsemaks. See omakorda aitab panustada liikmete aktiivsuse ja staaži
kasvu.
Milliseid oskuseid projektiga arendati? Milliseid meetodeid kasutati oskuste arendamiseks ning kuidas neid rakendati?
Projekt toimus kaheosalisena. 1.
oktoobril 2019 toimus avalik koolitus Gretche
n Rubini poolt välja töötatud The Four Tendencies[1]
raamistiku põhjal, mis käsitles sisemistele ja välistele ootustele vastamise
suundumusi. Raamistikust lähtuvalt saab inimesed jagada nelja gruppi: Upholder, Questioner, Obliger ja Rebel.
Igat suundumust mõistes suudame nii teisi kui ka ennast paremini juhtida.
Eelnevalt tegid osalejad ära testi, mille tulemusi koolitusel selgitati. Lisaks
toimusid grupiarutelud, kus inimesed said tuua oma suundumust illustreerivaid
elulisi näiteid, kuidas nad erinevates olukordades mõtlevad ja reageerivad.
Selline arutelu aitas paremini mõista, et teised ei pruugi mõelda nagu meie
ning tuua välja mõttemustrite tugevusi ning kitsaskohti.


Kui palju JCI liikmeid ja
kohalikke kodasid oli kaasatud projekti korraldamisse? Kui palju JCI liikmeid
ja kohalikke kodasid osales projektis? Millist kasu said projektis
osalenud/projekti korraldanud JCI liikmed?
Projekti korraldamisse olid
kaasatud kaks liiget, kes said ürituste korraldamise kogemuse kõrval tunda
siirast rõõmu ning tänulikkust tehtud töö eest. Suurim rõõm on see, kui
osalejad tulevad hiljem hea koolituse eest tänama! Samuti said nad ise
koolitustel osaleda.
Projekti raames toimunud avalikul
koolitusel osales 18 jci-kat (JCI Toompea, JCI Tartu) ning 14 inimest
väljastpoolt koda. Koolituselt saime ühe uue liikme ning kaks huvilist.
Kojasisesel koolitusel osales kokku 15 liiget, 3 kandidaati ning 1 senaator (Elmo
Puidet, kellele osalemine oli tänutäheks tema panuse eest koja liikmete
arendamisel).
Milline oli planeeritav mõju osalejatele? Kuidas projektis osalemine osalejatele tegelikult mõjus?
Koolituse planeeritav mõju
osalejatele oli, et nad muutuksid eneseteadlikumaks ning seeläbi ka
enesekindlamaks. Koolitustel osalemise järel osalejad on teadlikud:
●
kuidas nad vastavad sisemistele ja välistele ootustele
ning oskavad oma mõtlemist ja käitumist kohandades end soovitud suunas
mõjutada;
●
et teised inimesed ei pruugi lähtuda samadest
suundumustest nagu nemad ning ei pea seda vääraks;
●
oma tugevustest, oskavad neid nimetada ning näiteid
tuua, kuidas need tugevused nende puhul väljenduvad;
●
teiste kojaliikmete tugevustest;
●
et erinevaid talente kasutades on võimalik samaväärne
tulemus saavutada;
●
keelest, kuidas rääkida talentidest, suundumustest ja
soovidest hinnangutevabalt.
Milline on projekti eeldatav pikaajaline mõju?
Koolituse vastu oli suur huvi,
mis aitas omakorda tõsta JCI Toompea kuvandit kõrgetasemeliste koolituste
pakkujana.
Koolitusel omandatud teadmisi ja
arusaamu saavad osalejad rakendada nii tööl kui kodus. Koolitustel omandatud
arusaamad aitavad osalejatel olla tolerantsemad ja toetavamad ühiskonna ja
meeskonna liikmed. Nad on paremad suhtluskaaslased, sõbrad ja partnerid ning
sihikindlamad ja edukamad töötajad, teades, kuidas oma talente enda kasuks
tööle panna. Seeläbi paraneb nii sotsiaalne kui majanduslik heaolu, hõive ning
nii töötajate kui ettevõtete konkurentsivõime ja tulemuslikkus.
Milliseid muudatusi tehes
oleks võimalik projekti ja selle tulemusi veelgi parendada?
Projekti saaks veelgi parendada, kui koolitused kestaks ajaliselt kauem ning saaks käsitletavate teemadega rohkem süvitsi minna. Projekti mõju oleks suurem, kui osalejad oma tugevuste lahtimõtestamisega iseseisvalt jätkaksid. Näiteks võiksid toimuda ühised jätkukohtumised, kus osalejad saavad rääkida, kuidas nad on oma tugevusi rakendanud ja arendanud.
Projekti mõju oleks
laiaulatuslikum, kui see toimuks korduvalt ning seeläbi saaks koolitusel
osaleda rohkem inimesi.
Kuidas arendas projekt
koolitajat?
Koolitaja jaoks oli see hea viis
testida alles hiljuti välja töötatud koolituse formaati ja harjutuste sobivust
nii aktiivse ja huvitatud sihtrühma peal nagu JCI liikmeskond. Ta sai
kinnitust, et koolituste
vastu on huvi suur. Koolituse tulemusena kutsus JCI
Tartu teda sama koolitust läbi viima, mis osutus samuti väga edukaks. Lisaks
sai ta mitu pakkumist teistelt osalejatelt, tegemaks seda koolitust nende
organisatsioonis. Kokkuvõttes tõestas see projekt hästi, et taolised pro bono projektid on mõlemale osapoolele
kasulikud ning heaks turunduskanaliks koolitajale.
Milliseid kestliku arengu eesmärke projekt toetas ja kuidas?
Projekt toetas 8. kestliku arengu eesmärki: “Edendada kaasavat ja jätkusuutlikku majanduskasvu ning tagada kõigile inimväärne töö”, seda eelkõige panustades noorte konkurentsivõime tõstmisesse tööturul.

Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar